Moja oferta
W czym mogę pomóc?
Każda sytuacja wymaga indywidualnego spojrzenia. Pierwsze spotkanie służy rozpoznaniu problemu, określeniu potrzeb oraz ustaleniu możliwego kierunku dalszego działania.
Moje kluczowe usługi
Wspieram w trudnych sytuacjach. Pomagam znaleść odpowiednie rozwiązania.
Konsultacje psychologiczne
Prowadzę konsultacje psychologiczne dla młodzieży i osób dorosłych, a także konsultacje dotyczące trudności dzieci i młodzieży kierowane do rodziców i opiekunów. Pomagam w lepszym rozumieniu trudności emocjonalnych, relacyjnych, wychowawczych i życiowych oraz w poszukiwaniu możliwych sposobów poradzenia sobie z nimi.
Konsultacja może być zarówno jednorazowym spotkaniem służącym uporządkowaniu sytuacji, jak i początkiem dalszej pracy. W razie potrzeby pomagam także określić, jaka forma specjalistycznego wsparcia będzie najbardziej odpowiednia.
Konsultacje seksuologiczne
Prowadzę konsultacje dotyczące seksualności, rozwoju psychoseksualnego, relacji intymnych oraz trudności pojawiających się w tej sferze życia. Spotkanie daje możliwość spokojnego omówienia problemu, uporządkowania wątpliwości i określenia możliwego kierunku dalszego postępowania.
Podstawą konsultacji jest poszanowanie prywatności, granic, indywidualnych doświadczeń i światopoglądu osoby zgłaszającej się po pomoc. W przypadku problemów wymagających diagnostyki lub leczenia medycznego wskazuję potrzebę konsultacji z odpowiednim specjalistą.
Szkolenia i warsztaty
Prowadzę szkolenia i warsztaty dla nauczycieli, wychowawców, pedagogów, psychologów oraz innych specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą. Tematyka może obejmować m.in. trudne zachowania, kryzysy psychiczne, profilaktykę, relacje rówieśnicze, pracę wychowawczą, bezpieczeństwo psychologiczne oraz reagowanie w sytuacjach wymagających interwencji.
Program szkolenia mogę dostosować do rzeczywistych potrzeb konkretnej szkoły, placówki lub zespołu. Zależy mi na tym, aby uczestnicy otrzymywali nie tylko wiedzę, ale również konkretne rozwiązania możliwe do wykorzystania w codziennej pracy.
Diagnoza psychologiczna
i pedagogiczna
Prowadzę diagnozę ukierunkowaną na możliwie pełne zrozumienie sposobu funkcjonowania osoby, jej trudności, potrzeb oraz zasobów. Proces diagnostyczny może obejmować rozmowę, analizę dostępnej dokumentacji, obserwację oraz — zależnie od celu badania — odpowiednio dobrane narzędzia diagnostyczne.
Efektem diagnozy jest nie tylko opis trudności, ale przede wszystkim wnioski i praktyczne zalecenia, które mogą pomóc w dalszej pracy indywidualnej, wychowawczej lub edukacyjnej.
Wsparcie dla szkół i instytucji
Współpracuję ze szkołami, placówkami oświatowymi oraz innymi instytucjami potrzebującymi zewnętrznego wsparcia psychologicznego i pedagogicznego. Współpraca może mieć charakter stały lub dotyczyć konkretnej sytuacji wymagającej konsultacji, diagnozy czy interwencji.
Może obejmować konsultacje dla uczniów, rodziców, nauczycieli i specjalistów, wsparcie zespołu w analizie trudnych przypadków, działania profilaktyczne, pomoc w sytuacjach kryzysowych, a także przygotowanie zaleceń i rozwiązań organizacyjnych.
Prowadzę również badania i diagnozy funkcjonowania środowiska szkolnego i instytucjonalnego, w tym m.in. badanie klimatu szkoły lub placówki, poczucia bezpieczeństwa, relacji w zespole, obciążenia pracą, dobrostanu pracowników oraz ryzyka wypalenia zawodowego.
Oferta obejmuje także diagnozę problemów wychowawczych, analizę potrzeb uczniów i pracowników, badanie potrzeb szkoleniowych oraz ewaluację podejmowanych działań profilaktycznych, wychowawczych i rozwojowych. Wyniki badań mogą stanowić podstawę do planowania konkretnych działań naprawczych, profilaktycznych, szkoleniowych i organizacyjnych.
Interwencja kryzysowa
i psychotraumatologia
Oferuję wsparcie osobom doświadczającym nagłych, szczególnie obciążających wydarzeń oraz sytuacji, w których dotychczasowe sposoby radzenia sobie okazują się niewystarczające. Pierwszym celem jest uporządkowanie sytuacji, określenie aktualnych potrzeb i możliwości działania oraz przywrócenie możliwie największego poczucia bezpieczeństwa i wpływu.
W pracy uwzględniam również wiedzę z zakresu psychotraumatologii, szczególnie w rozumieniu reakcji człowieka na doświadczenia urazowe i długotrwałe obciążenie psychiczne.